[总结]中三班元旦活动回顾反思其五。

缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。检讨书就是认识到错误而不再犯的一种保证。有些检讨书让人看了很舒服，而有些就让人觉得不够真诚，遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，怎么才能写出更好的检讨书呢？下面是由小编为大家整理的“[总结]中三班元旦活动回顾反思其五”，仅供参考，欢迎大家阅读。

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经过紧张筹备，元旦综合活动展终于可以画上句号。有付出就有回报吧！不仅是孩子们，我们的老师也收获了很多。

经过汇演，孩子们展示了本学期来的部分歌曲、舞蹈、健康游戏等等，跟父母来了一次亲密接触、亲密做游戏的机会。可以说，这个元旦小朋友真的是为了自己，没有太多形式，大人、孩子都很开心。

通过这次活动，我总结了以下几点：

1、以后，类似的文艺汇演，我们想要让孩子快乐，就要从孩子的角度出发，让他们在活动中尽情玩耍，以游戏为主，而不是表演给大人看，满足大人的虚荣心。

2、活动要动静交替，让每一个孩子都参与，而且自始至终，孩子都要处在活动的状态中，这样才能让每一个孩子都快乐，而且秩序井然。

三。要充分发挥集体力量，需要更多的人参与，主动帮助别人，主动邀请别人帮助。

以上就是我们在这次元旦活动中的反思，不足之处在所难免。不过，我会弥补不足，并从今后的活动中吸取教训，使下一届活动更加令人满意。

中三班袁玉倩

2015.01.01

扩展阅读

[总结]托二班六一活动反思与回顾范例

人最聪明的地方，就是知道有错即改是正途，优秀的人会在犯错后认真去反省自己的问题，生活中，在某个事情上犯错，写一份检讨书总会表达自己的反省之意。检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后，所写下的书信。你有没有看过的检讨书的参考范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[总结]托二班六一活动反思与回顾范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

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篝火晚会活动反思与总结

我们的花园在2016年6月5日举行了篝火晚会。旨在陪孩子度过一个欢乐又轻松的六一，增强与家长之间的沟通和交流，展示幼儿园的积极向上的风采，扩大幼儿园知名度。经过全体员工的充分准备和共同努力，晚会圆满举行。

同时，也存在一些问题

一、领导重视，精心组织。

园领导高度重视庆“六一”篝火晚会活动的开展情况，特请专业体制能老师全程组织，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们请了体制能老师全程组织我们的篝火晚会，插入了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"篝火晚会活动中有我们有舞蹈兴趣班孩子的风采展示，有幼儿环保服装走秀，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。

特别是6月5日上午举办的跳蚤市场受到家长的高度赞扬，扩大了幼儿园的影响力。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《草裙舞》和竹竿舞。精彩的表演受到家长和社会的高度赞扬。

活动从研究决策到准备再到活动过程，都是以让孩子度过一个轻松愉快的节日为中心的。可以说，孩子们从他们脸上灿烂快乐的笑容中，度过了一个快乐而有意义的节日。

三、存在的问题。

1．场地布置过于仓促。

2.活动组织时间过长，一些孩子很累，父母提早离开。

3．与小朋友互动不够。

4社区篮球场光线暗，安全系数不高。

5．幼儿第二天不愿入学，建议此类活动放置周五周六。

元旦活动总结与反思精选(4篇)

俗话说：“改身之过，迁身之善，谓之修身。”优秀的人会在犯错后认真去反省自己的问题，可以说，犯了错就要写上一份检讨书，一份真挚诚恳的检讨书更能获得人的原谅，而这往往成功了一般。您最近在寻找检讨书的参考模板吧？以下是小编收集整理的“元旦活动总结与反思精选(4篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

元旦活动总结与反思 篇1

小班元旦活动总结与反思

元旦是一年中最重要的节日之一，对于幼儿园的小班来说，也是一个特别的时刻。为了让孩子们度过一个难忘的元旦假期，我们精心策划了一系列的活动。以下是对这些活动的总结与反思。

首先，我们进行了一场主题明星派对。为了让孩子们感受到明星的魅力，我们邀请了一位专业的化妆师来为孩子们化妆。孩子们可以选择自己喜欢的明星，比如小猪佩奇或是米奇老鼠，然后在工作人员的帮助下，他们开始化妆。孩子们非常兴奋，他们快速变身成为自己心目中的明星，互相拍照留念。通过这个活动，不仅增强了孩子们的自信心，还锻炼了他们的动手能力和想象力。

接下来，我们组织了一场益智游戏比赛。这个比赛包括各种不同的游戏，比如拼图、记忆游戏等。孩子们被分成了几个小组，每个小组由一名老师带领，互相竞争。游戏过程中，孩子们既学到了知识，又锻炼了团队合作的能力。在比赛结束后，我们还准备了奖品，给予孩子们一些肯定和鼓励。通过这个活动，孩子们学会了团队合作，培养了竞争意识，同时也提高了他们的认知能力。

此外，我们还组织了一场户外运动会。这个活动旨在让孩子们放松身心，锻炼身体。我们准备了各种各样的游戏，比如接力赛、跳绳比赛等。孩子们非常积极地参与其中，他们尽情地奔跑、跳跃，充满活力。这样的户外运动不仅有益于孩子们的身体健康，还培养了他们的团队合作和竞争意识。

最后，我们进行了一场主题文化展览。孩子们分成了几个小组，每个小组代表一个国家。他们给自己的国家取了名字，并展示了自己国家的特色文化。孩子们带来了手工制作的工艺品、传统舞蹈以及特色食物。在展览期间，孩子们互相参观，了解不同国家的文化。通过这样的活动，孩子们提高了对其他国家文化的认知，培养了跨文化交流的能力。

通过这几天的活动，我们看到了孩子们的成长和进步。他们变得更加自信、勇敢，也学会了如何与他人合作。然而，在活动中也存在一些问题。首先，活动过程中有些孩子会出现一些自卑或是不合作的情况。虽然我们尽力鼓励和引导，但还是需要更多的时间和策略去解决这些问题。其次，活动的时间安排可能还需要进一步优化，以确保每个环节能够充分发挥效果。最后，活动中的一些游戏规则可能需要简化或者适当调整，以更好地满足孩子们的需求和参与度。

综上所述，小班的元旦活动给孩子们带来了快乐和收获，也让我们认识到了一些问题和挑战。我们将继续努力，不断改进，为孩子们带来更好的活动体验。在今后的工作中，我们将更加关注每个孩子的发展和需求，不断提升自己的专业素质，为他们提供更丰富、有意义的活动。相信在我们的共同努力下，小班的元旦活动会越来越好，给孩子们带来更多的欢乐和成长机会。

元旦活动总结与反思 篇2

元旦活动总结与反思

元旦是每年的第一个节日，也是人们迎接新年的重要时刻。为了让员工们在愉快的氛围中度过这个特殊的日子，我公司组织了一系列精彩纷呈的元旦活动。本文将对此次活动进行详细的总结与反思，以期提高组织活动的质量和效果。

首先，我公司在元旦前夕举办了一场盛大的欢迎会。会上，我们全体员工齐聚一堂，共同回顾了过去一年的成就，并对未来做出了展望。此外，我们还精心准备了一些节目，包括歌舞表演、小品和游戏等，旨在为员工们提供一个放松身心、娱乐休闲的机会。通过这次欢迎会，我们不仅增进了员工之间的感情，还激发了他们的工作热情和创造力。但是，我们也发现一些问题，比如节目安排不够紧凑，导致有些员工在等待时感到乏味。因此，在未来的活动中，我们需要更加合理地安排节目时间，以提高活动的连贯性和紧凑性。

其次，为了让员工们有个完整的假期，我们安排了一次公司旅行。该旅行地点是一个风景优美的海滨城市。在旅行中，我们组织了一系列有趣的活动，如沙滩排球比赛、海上摩托艇体验等。这些活动不仅令员工们体验了不同的娱乐方式，还增强了团队协作能力。不过，我们也发现有些员工对水上活动感到害怕，缺乏参与的积极性。因此，我们在未来的旅行活动中，需要更加关注员工的个人喜好和需求，做好充分的准备工作，以确保员工能够愉快地参与活动。

此外，在元旦期间，我们还组织了一次志愿者活动。我们走进社区，为老人和孤寡儿童提供帮助和关爱。通过这次活动，我们不仅为弱势群体提供了帮助，还彰显了我们公司的社会责任感。不过，我们也反思到，有些员工参与其中的热情不高，甚至只是出于应付的态度。这启示我们，应该更加提高员工对志愿者活动的认知和理解，增强其参与的意愿和主动性。

总体而言，本次元旦活动在提升员工的团队协作和沟通能力方面取得了一定的效果。但我们也意识到活动中存在的不足之处，如节目安排不合理、活动准备不充分以及员工参与热情不高等。因此，我们需要从以下几个方面进行改进：

首先，加强活动策划和组织能力。应该提前规划好活动内容，并合理安排活动时间。同时，我们还应该充分准备所需的设备和材料，确保活动的顺利进行。

其次，注重员工的个人需求和喜好。我们应该更加关注员工对活动的兴趣，根据他们的喜好安排相应的活动内容，以增强员工的参与度和满意度。

最后，加强对志愿者活动的宣传和教育。我们应该提高员工对志愿者活动的认知和理解，增强他们参与的意愿和主动性。只有这样，我们才能真正实现社会责任感的发挥和价值的体现。

综上所述，通过对本次元旦活动的总结与反思，我们发现了活动中存在的问题，并提出了相应的改进措施。相信在不断的努力和探索下，我们将能够组织出更加精彩、高效的活动，为员工营造更好的工作氛围和生活环境。

元旦活动总结与反思 篇3

经过紧张筹备，元旦综合活动展终于可以画上句号。有付出就有回报吧！不仅是孩子们，我们的老师也收获了很多。

经过汇演，孩子们展示了本学期来的部分歌曲、舞蹈、健康游戏等等，跟父母来了一次亲密接触、亲密做游戏的机会。可以说，这个元旦小朋友真的是为了自己，没有太多形式，大人、孩子都很开心。

通过这次活动，我总结了以下几点：

1、以后，类似的文艺汇演，我们想要让孩子快乐，就要从孩子的角度出发，让他们在活动中尽情玩耍，以游戏为主，而不是表演给大人看，满足大人的虚荣心。

2、活动要动静交替，让每一个孩子都参与，而且自始至终，孩子都要处在活动的状态中，这样才能让每一个孩子都快乐，而且秩序井然。

三。要充分发挥集体力量，需要更多的人参与，主动帮助别人，主动邀请别人帮助。

以上就是我们在这次元旦活动中的反思，不足之处在所难免。不过，我会弥补不足，并从今后的活动中吸取教训，使下一届活动更加令人满意。

中三班袁玉倩

2015.01.01

元旦活动总结与反思 篇4

元旦活动总结反思幼儿园

元旦是一个重要的节日，对于幼儿园来说也是一次很好的机会，可以组织各种活动拉近学生与老师之间的距离，增进彼此的感情。在这个特殊时刻，我们幼儿园也开展了一系列的庆祝活动。回顾这些活动，我们总结思考，发现了几个值得改进的地方。

首先是元旦联欢会。为了庆祝元旦，幼儿园组织了一个盛大的联欢会，邀请了家长参加。联欢会上有各种表演节目，例如舞蹈、小品和合唱等等。孩子们精心准备了很长时间，他们的表演让观众们赞叹不已。不过，我们也意识到一些问题。首先，孩子们在排练过程中遇到了一些困难，比如有些孩子容易分心或淘气捣乱。其次，有一些表演现场的细节管理做得不够到位，导致了一些小问题，例如音响效果和灯光控制。因此，我们认为在以后的活动中，我们需要更加关注细节管理和提高孩子们的纪律性。

其次是元旦徒步大会。为了锻炼孩子们的身体素质，幼儿园组织了一次徒步活动。在活动中，我们选择了一个美丽的公园作为目的地，孩子们在老师的带领下一起出发。沿途我们参观了自然风光、动物园和植物园，并进行了一系列游戏和竞赛。这次活动让孩子们体验到了大自然的美丽，也锻炼了他们的身体。但是，我们也注意到了一些问题。有些孩子的体力不够，不能坚持整个活动。有些家长加入活动后，对于自己的孩子过多干预，影响了活动的进行。因此，我们认为在以后的徒步活动中，我们需要更好地安排孩子的体力训练，并与家长进行沟通，提醒他们不要过多地干预孩子的表现。

最后是元旦亲子手工制作活动。为了培养孩子们的动手能力和创造力，幼儿园组织了一场亲子手工制作活动。在活动中，每个孩子都与家长一起制作了一个元旦礼物。孩子们非常开心，他们和父母一起创造了美丽的作品。但是，我们也发现了一些问题。有些孩子依赖于家长的帮助，没有充分发挥自己的能力。另外，由于孩子们的创造力和技巧水平不同，一些作品的质量参差不齐。因此，我们认为在以后的手工制作活动中，我们需要适度引导孩子们的独立思考和创造力，并提供一些不同难度的手工材料，以满足不同孩子的需求。

通过总结和反思，我们认识到了每个活动的长处和不足之处。我们将以此为借鉴，不断改进我们的活动方案和组织管理能力。我们相信，在我们的努力下，以后的活动将会更加精彩、有意义，更好地促进孩子们的全面发展。

[总结]教案活动反思回顾怎么写(篇五)

人最聪明的地方，就是知道有错即改是正途，人都会犯错，我们需要学会的是正视错误，不管是学校或是职场，我们都会遇到要写检讨书的时候，写检讨书可以让老师知道事情的前因后果，帮助改正错误。检讨书应该怎么书写才会更好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[总结]教案活动反思回顾怎么写(篇五)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量.

反思类型可有纵向反思、横向

1、反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等.

　2、纵向反思和行动研究法

即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理.同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考.教学反思贯穿于你的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务.我思故我在,我思故我新.

3、横向反思和比较法

教学反思需要跳出自我,反思自我.所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段、方法上的差异,从而提升自己.当然,无论是运用行动研究法还是比较法,我们都需要学习先进的教育教学理论,提高自己的理论水平,达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界.

4、个体反思和总结法

“课后思”：一场课下来就总结思考,写好课后一得或教学日记,这对新教师非常重要;“周后思”或“单元思”：也就是说,一周课下来或一个单元讲完后反思,摸着石头过河,发现问题及时纠正;“月后思”：对于自己一个月的教学活动进行梳理;“期中思”：即通行的期中质量分析,这是比较完整的阶段性分析.通过期中考试,召开学生座谈会,听取意见,从而进行完整的整合思考;也可以以一个学期、一个学年或一届教学的宏观反思.

　5、集体反思和对话法

集体反思指与同事一起观察自己的、同事的教学实践,与他们就实践问题进行对话、讨论,是一种互动式的活动,它注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高,有助于建立合作学习的共同体.俗话说：“旁观者清,当局者迷”,以旁人的眼光来审视自己的教学实践,能使自己对问题有更明确的认识,并获得对问题解决的广泛途径.教师互相观摩彼此的教学,详细记录所看到的情景.还可以用摄像机将教学活动拍下来,组织观看.每个观摩的教师都写教学反思,都以自己的教学实践去分析,促使大家各自思考,然后共同研讨,重在针对教学中普遍存在的困惑,进行团队反思,每个教师发表自己的见解,提出解决问题的思路.“即使出现认识上的冲突,也是一个智慧碰撞和切磋学习的机会.” 注重教师之间的合作与对话是反思性教学的一个重要特征,反思不仅仅是“闭门思过”,与外界的沟通与交流也是进行教学反思的重要途径,这是由教与学的社会性本质所决定.除了同事之间的集体反思外,还可请教育教研学者介入,提出有促进性、针对性的建议,促使教师不断反思,从而获得更新、更全面的认识.

[总结集锦]幼儿园元旦节活动总结与反思

不知不觉今年的创意活动就已经结束了，就是时候写一篇总结了，写好活动总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。写创意活动总结时总是感觉有些困难？下面是检讨书大全小编精心收集整理，为你带来的幼儿园元旦节活动总结与反思，请收藏好，以便下次再读！

幼儿园元旦节活动总结与反思(篇1)

元旦节过去了，我们幼儿园在这次举办活动是非常有意义的，在这方面我们这次的活动进行的比较顺利，新的一年开始了，为了庆祝元旦节，我们xx幼儿园也是趁着节日的到来举办了一系列的活动，这是非常有意义，对于这次的活动也是需要总结一下。

在这次的活动过程当中，我清楚的了解到了这些在，也是请到了孩子们的家长一起参与这次的活动，活动地点是在园内，时间是在下午，这次活动也是策划了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子们准备得劲节目，都是经过了很多次的彩排，为的就是能够让活动能够顺利的进行下去，在过去的一年当中，这些做的还是非常不错的，这方面有着非常深的体会，元旦节活动当天这些都是有序的在进行着，我们xx幼儿园，哦通过这次活动看到了孩子们在活动期间的表现，这非常的有意义。

这次活动还是感觉非常有意义的，这次元旦节活动，我们也是耐心的在策划，感觉时间是过的比较快的，活动期间还是取得了一定的成绩，在这个过程当中保持了一个好的状态的，相比之下，这些都是很有意义的，活动期间，孩子们也是非常快乐的，举行的一些活动也是非常的有意义，现在想了想还是感觉非常的吃力在这样的状态下面我觉得非常的有意义，这一点是非常有意义的，只有用心的去做好这些方面才能够把活动做的更好，我们幼儿园这次举办的元旦活动，也是进行的不错，得到了家长的认可，在这方面还是应该要做的更好一点在这样的方式下面也是安排的非常不错的，受到了老师和孩子们的一致喜欢，活动期间也是举行了一些活动，通过这次活动我们幼儿园也是有了一定的经验，这是非常有意义的，让孩子们知道元旦节的来历，现场也有一些游戏让孩子和家长们一起参与进来，这极大的促进了活动的气氛。

虽然这一年来在活动期间有一些活动是做的很不错的，但是活动也与一些做的不是很好的地方，感觉这些是要调整好的，这次活动进行的过程当中，舞台设备出现了一点点的问题这也是非常不好的，在这方面这也是应该要去落实好的，出现了这些问题，也是活动期间出现的一些问题，这次的元旦活动总体来讲进行的还是比较顺利，接下来一定会认真的去调整好，这也是相的一些经验，相信接下来可以做的更好。

幼儿园元旦节活动总结与反思(篇2)

12月31日，我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了第六届“庆元旦、迎新年”亲子运动会。

早上9：00，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，首先是我园民间体育活动展示，大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家长进行了展示和集体比赛，大班的跳绳、中班的拍球、小班的夹沙包跳，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了开好本次运动会，我园教师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。孩子们也在教师的认真教导下，不怕苦不的不断练习，最后成就了孩子们完美的展示。

亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是“亲子溜溜布”，家长们和孩子们一起玩游戏，家长积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高潮。

通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的汇报。

幼儿园元旦节活动总结与反思(篇3)

本次活动的主要目的是促进家长和小朋友之间的交流和合作能力，从小培养孩子的合作意识，为家长教育孩子应采取何种方法提供一定的依据，重点强调了小朋友的独立性，整个游戏过程家长只能从旁协助，不能替代孩子完成游戏。

本次主题联欢会的整个过程的气氛都非常热烈，家长和小朋友都呈现出发自内心的欢乐，特别是小朋友天真可爱的神情和语言感染了在场的每一个人，整个联欢会成为一个欢乐的海洋。

联欢会结束后，我万众爱心分校成员在清洁工作完成之后，积极和xx国际双语幼儿园全体教职工及关心幼儿园发展的社会热心人士、部分家长进行了热烈而深入的交谈，谈话内容涉及人生经历、生活态度及当今的就业形势，从中，我们领悟很多现实生活当中蕴藏的深刻道理和一些为人处世的原则。

本次活动无论从前期活动铺垫到活动的展开，还是从场景的布置到活动收尾的清洁工作来看，整体运作都十分到位，合作良好。不足之处在于由于时间紧迫，我万众爱心分校事前准备的节目未能上演。

幼儿园元旦节活动总结与反思(篇4)

在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今天我们幼儿园要举行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室（由于室外寒冷，为了孩子们的身体健康考虑，只能选择在室内举行活动），每个人都搬着自己的小板凳坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长老师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然出现，属实让他们开心了好久。

活动第一环节

想对孩子/爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝福、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果然大人到了这个时候更不善言辞呢。

活动第二环节

孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的改变，胆小怕生紧张的情绪还这一群小朋友中从来没出现过，一定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学能力。

首先是由大（1）班表演合唱节目《新年快乐》。来表示对大家的新年祝愿，紧接着还由小（3）班表演的舞蹈节目《茉莉花》，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分别派出一支队伍参加古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，当然是可以请求场外援助的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次机会，中班两次，大班一次机会。一种十多个节目，我就不一一细数了。

活动第三环节

孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟家长们的沟通与合作能力，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最后得胜者能获得由园长提供的奖品。

最后我们这次活动以幼儿园老师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满结束。

幼儿园元旦节活动总结与反思(篇5)

今天上午(12月31日)我们幼儿园以班为单位举行庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为让孩子们有一个难忘的节日，也为让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进行展示。

整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到童年的幸福与成长的喜悦!同时，家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们成分体验到成功的自豪感。

本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插英语表演，特色活动的展示，让孩子们充分体验，感受着节日带来的快乐。孩子们在听绘本结束后与家长们一起做美工活动——粘贴《好饿的毛毛虫》。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”(蒙父母的手让孩子猜)、吃蛋糕等分享活动把整个联欢活动推向高潮。在活动中，孩子们积极参与，勇于表现自己，让我们感到非常自豪!我们不禁感叹在这短短的几个月孩子们长大!我们相信这也让家长们感到欣慰。

欢乐的时光总是过得特别快，xx年圆满地画上句号，看到家长们满意的笑容，我们也非常有成就感。我们能取得这样的成绩与家长们对我们工作的肯定支持与理解配合是分不开，幼儿教育也是和家庭教育分不开的，希望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶!

幼儿园元旦节活动总结与反思(篇6)

今天上午(12月31日)我们幼儿园以班为单位举行了庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进行了展示。

整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕的，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了童年的幸福与成长的喜悦!同时，家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们成分体验到了成功的自豪感。

本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插了英语表演，特色活动的展示，让孩子们充分体验，感受着节日带来的快乐。孩子们在听绘本结束后与家长们一起做美工活动——粘贴《好饿的毛毛虫》。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”(蒙父母的手让孩子猜)、吃蛋糕等分享活动把整个联欢活动推向了高潮。在活动中，孩子们积极参与，勇于表现自己，让我们感到非常自豪!我们不禁感叹在这短短的几个月孩子们长大了!我们相信这也让家长们感到欣慰。

欢乐的时光总是过得特别快，**年圆满地画上了句号，看到家长们满意的笑容，我们也非常有成就感。我们能取得这样的成绩与家长们对我们工作的肯定支持与理解配合是分不开，幼儿教育也是和家庭教育分不开的，希望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶!

幼儿园元旦节活动总结与反思(篇7)

幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在园长的深情祝福中，于年月日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的年，迎接生气勃勃的年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。

阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获表演奖。

中班小朋友为了纪念建国周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获合作奖。

彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获童声奖。

中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》，小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。

最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。

活动反思活动总结(2)篇五

常言道：每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不管是在哪，写一份检讨更容易获得人的谅解。在日常的生活中，说到检讨书，大家肯定都不陌生吧，检讨书的目的是表明自己改正错误的决心，恳求对方或组织原谅。您是否正在考虑怎么样才能写好检讨书呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《活动反思活动总结(2)篇五》，相信能对大家有所帮助。

文档编写是判断和评估信息价值和质量的有效手段之一，在遇上写作难题时可以借鉴范文。熟读范文三百章，不会写作也会说，也许你正在收集整理范文吧？本文的重心在于与“活动反思活动总结(2)篇五 ”紧密相关的讨论，阅读之后您将会掌握一些新的技能！

教学反思

教学内容贴近学生生活，注重学生已有的生活体验，指导和实施课堂教学，使学生在生活中提高购物水平。家庭购物是学生熟悉的生活内容，但不同的同学经验不同，有的可能仅限于“跟从家人一起购物”；“也有些同学喜欢几个一起逛商场，购购物”，从课堂教学来看有相当一部分学生已经有自己的不同见解。比如在家庭购物时，他们会提出自己的想法，也就是说，他们更积极主动。

对于这些学生，课堂上当然想有所表现的，老师教学设计,教学反思,工作计划,要积极利用这些资源，让学生带着自己的经验参与到学习中来。如他们可能不用统计就知道什么东西是买得最多的，什么东西是最少的，哪一种物品的价钱是最高的，哪些物品的价钱较低的等等这些情况。但我们的教学是让他们懂得用科学的方法，这就需要我们教师充分激发他们的求知欲，并且在他们学会之后，多鼓励多表扬，让学生感受到学习的成功，更好的提高学生对生活经验的总结。

这就是“源于生活，高于生活”。

送教下乡教研活动总结

我想通过这次农村教研活动谈谈我个人的一些想法

一、送什么的问题。如果仅把送教下乡活动理解为让一节优秀课到乡村薄弱学校去演示一遍、并想以此来提高教师教学水平的话，那就送教下乡活动的根本目的来说，一般是很难达到的。因为这种行为不能从根本上解决问题。

因此，我认为，在有效开展教师下乡活动中，应注意以下几个方面：

1、送教育理念。教育理念是关于教育基本问题的深层次本质和规律的观念，是教育的灵魂和根本性的指导思想，对于教育全局具有决定性的影响。因此，向这些学校和教师传授先进的教育思想显得尤为重要。

就当前来说，要使老师们认识到，以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的信息技术，正在使教育发生着一场深刻的

2、送教学经验。教学经验是教师在教学实践中所获得的知识或技能。它往往需要长期的积累，是教师的宝贵财富。从我区目前一些在信息技术学科教学上比较薄弱的学校情况看，它们所最缺少的，也不是教学硬件上的投入，牵制学校前进的，恰恰是教师的教学水平不高，而这种水平的不高，也不单纯是教师自身的学历不高和素质不好，而是教学经验的匮乏。

他们也在研究教科书，但最后还是不清楚；他们也在探索教学方法，但最终不科学；他们甚至比城市学校教师付出更多的劳动，但效果并不理想。所以在送教下乡的活动中，向他们传递一些先进的数学课教学经验，对于提高薄弱学校教师在数学课教学方面的整体教学水平，能够收到事半功倍的效果。3、送教学方法。

如果把在送教下乡活动中传递的教育理念和教学经验看作是一种理性的、抽象的行为，那么教学方法的传递应该是感性和具体的了。课堂教学是学校、教师教学活动的根本，也是教师教书育人的重要场所，教学方法是否先进、得当，将直接关系到教书育人的质量。因此，教学方法的传授是教师下乡的重要环节。